30日上午，李焰教授在西校区大学生活动中心做了《积极心理学与心理健康教育》的专题讲座。学工部、研工部全体干部、各学院副书记、全体辅导员、班主任老师、心理健康指导服务中心专兼职教师、各学院学生干部代表500余人参加了本次培训。培训由曾华辉副校长主持。

讲座中，李焰教授从心理健康教育对学校人才培养的战略意义出发，围绕“人才培养”、“心理健康教育”、“积极心理学理念”三个层次，向在场师生传授了积极心理学的概念和理论，帮助师生掌握塑造积极人格，培养积极情绪，发展积极心理品质的方法。讲座中，李焰教授列举了大量鲜活的学生心理咨询案例。她指出，心理健康教育注重“情智”教育，是学校人才培养的重要环节。她认为，在学生的教育管理过程中，要充分信任、尊重和理解学生，用开放和欣赏的眼光来看待学生，关注每一个人的优势和积极力量，让每一个人都有存在的价值和意义，都有幸福的体验。讲座深入浅出，内涵丰富、分析透彻，既有李教授对多年来心理健康教育一线工作的经验总结，又有深入研究后的理性思考，为我校进一步加强心理健康教育工作提供了有力的理论与方法支撑，同时，也为我校师生送上了她自己多年潜心研制的“心理科普大餐”。

曾华辉副校长认为，心理健康教育是素质教育的奠基工程，大力推进大学生心理健康教育工作具有非常重要的意义。他希望学生工作队伍提高对大学生心理健康教育工作重要性和紧迫性的认识，增强心理健康教育工作的责任感和使命感，着力突出全员、全过程、全方位育人，不断推动我校心理健康和学生教育管理工作再上新的台阶。

30日下午，在校本部大学生活动中心三楼，李焰教授与校团委全体老师、学院心理辅导站负责老师、心理健康中心专兼职老师展开了主题为“我的咨询师成长之路”的工作坊。李焰教授分享了自己从学习基本理论知识到成为一名成熟心理咨询师的心路历程，运用叙事治疗理论，通过案例分析和小组演练的方式，向老师们讲解了在咨询过程中“跟”和“带”的重要性，将心理咨询的技术和技巧通过真实模拟的方式传授给各位老师。

此次培训在师生中引起强烈反响。大家纷纷表示，李焰教授所讲的内容既有理论深度，又具有很强的针对性和操作性，为师生打开了自我认识、自我成长、自我探索的新视角，今后在工作中要更加用情、用心、用力，将工作做实、做细、做精，用爱心、耐心、恒心对待每一位学生，帮助学生快乐学习，阳光成长。一整天的培训，让师生获益匪浅，意犹未尽，希望学校多组织此类高水平讲座，多提供学习、自我反思和提升发展的机会，让每一个教育管理工作者不断提高专业化水平。

 

主讲人介绍：李焰，全国大学生心理健康教育知名专家，清华大学心理咨询中心主任，教授。中国科学院心理研究所健康心理学博士，教育部普通高校心理健康教育专家指导委员会委员，全国大学生心理咨询专业委员会主任委员，北京高校心理素质教育专家咨询委员会委员。中国心理学会认证的心理咨询师，心理督导师。曾在美国斯坦福大学和内布拉斯加大学做访问学者。承担和参与国家教育部“十五”规划课题、教育部重大项目、国家自然科学基金、教育部重大委托项目等20余项研究课题。出版论著或参编著作10部，发表论文数10篇。多年在一线从事大学生心理健康教育、心理咨询工作，在心理危机预防与干预、叙事治疗、认知行为治疗、催眠治疗等领域有较丰富的经验。常年为北京市高校辅导员提供深度辅导理念与技术，叙事治疗与学生工作等课程与讲座。