为进一步加强心理委员队伍建设，提升心理委员的胜任力，3月-4月，校团委、心理健康指导服务中心组织我校2022级班级心理委员以及部分宿舍心理联络员参与由中国心理学会心理学标准与服务研究委员会、高校心理委员协作组共同开发的心理委员MOOC培训课程，经过学习和测试218名学生全部取得高校心理委员MOOC合格证书。

本次心理委员培训依托“全国高校心理委员工作平台”，历时近两个月，内容共有《心理委员的角色定位》、《常见心理问题的识别与干预》、《学习问题的应对》、《恋爱问题的应对》、《职业生涯规划》等14个专题，每个专题有相应的学习项目和相应的专项试题，学生学习完成并考核合格后，可申请由中国心理学会心理危机干预工作委员会颁发的合格证书。另外，为了鼓励心理委员有更加深入的学习和更好的应用，参与培训的心理委员均撰写了学习心得体会。

此次培训是进一步落实我校心理健康教育四级网络体系的重要组成部分，是做好班级心理健康工作和进行心理危机识别、干预的基础。学校心理健康指导服务中心将继续深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，进一步提升心理健康教育工作科学化、规范化、专业化水平，充分发挥心理委员在普及心理健康知识、组织心理健康教育活动、及时有效开展心理危机干预等方面的积极作用，促进大学生朋辈心理辅导工作扎实有效的开展，切实增强我校学生的心理素质。

经管学院2022级财管1班包晶晶说，心理委员MOOC培训让我了解了当代大学生普遍的心理状态以及常见的心理问题,也对如何更好地开展心理班会、促进学生心理工作更好地开展进行了指导。让我更深刻的感受到作为一名心理委员的责任所在，用我在培训中所学到和领悟到的去更好地为大家服务，引导班级同学用理性平和积极阳光的心态生活、学习。

材料学院2022级材控1班唐艳洁说，通过此次培训让我更深刻的感受到作为心理委员的责任和职责。作为心理委员我们要不断提升自己的沟通能力，要乐意与同学沟通，学习好的沟通技巧，还有倾听和共情技巧；要有较强的协调能力和团队协作精神，能动员同学、赢得同学的信任，善于开展活动来帮助同学放松心情；加强自身思想道德素质修养，乐于助人；了解当代大学生常见的心理问题，帮助同学们分析问题并做好心理疏导。

理学院2022级信息与计算机科学1班宋彦成说，通过此次学习我掌握了很多的心理健康知识和技能，能让我们在面对问题的时候获得更多的解决方法，更科学，更合理的为身边的同学们排忧解难、分担压力。此次培训也让我更多的了解到影响当代大学生心理健康的因素，这让我们能更够加深入，更有针对性的开展工作。(撰稿：孔艳赟，审核：王文霞）