关于组织开展兰州理工大学2011年大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知-兰州理工大学团委

各学院分团委、学生会：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献，校团委、校学生会决定，继续组织开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

高举团旗跟党走青春建功新陇原

二、活动内容

以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，深入贯彻落实科学发展观，指导大学生党团员在社会实践的大舞台积极开展“创先争优”活动。结合贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》的精神，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，激发青年学生奉献才智、成才报国、建设美好甘肃的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，在参加丰富多彩的社会实践活动中坚定正确的政治方向，得出深刻、理性、全面、稳定的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

1 ． 大学生 “追寻红色足迹”实践服务团。 围绕庆祝建党 90 周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，要围绕庆祝建党 90 周年，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美-走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2 ． 大学生 “十二五”规划宣讲实践团。 组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，特别是各学院团组织要紧密结合我省“引大入秦”、“引洮工程”、“新能源基地”等重大工程建设项目，组织开展实地考察参观活动，并在实践活动中，积极探索在重点建设项目中建立大学生爱国主义教育基地、大学生就业创业见习基地、大学生社会实践教育基地的有效途径和有形载体，帮助大学生在实践过程中充分认识“十一五”时期我省经济社会发展取得的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为各地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

3. 大学生关爱农民工子女服务团。 结合留守的农民工子女的现实需求，组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。拓展“校校联建”活动领域，探索开展与农民工子弟学校结对帮扶活动。开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

4 ． 大学生 赴民族地区“爱我中华·心手相连”服务团。 结合学院的专业特色，发挥学院的专业优势，组织学生志愿者赴甘南、临夏等民族地区的农村、乡镇、学校、社区，开展支医、支农、支教以及丰富多彩的联谊活动。以学校、寺庙、村镇为重点场所，开展民族团结、形势政策和伟大成就宣讲活动，进一步夯实共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。使民族地区群众进一步感受到改革开放以来伟大祖国取得的辉煌成就，进一步增强对社会主义祖国的热爱、对建设美好甘肃的信心。

5. 大学生科技兴农服务团。 重点发挥学生志愿者的知识技能优势，组织他们在前期必要调研联系的基础上，选择服务地，通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。探索利用互联网平台举办农产品营销比赛等活动，针对农村基层农产品销售难的情况提出有创意的解决方案。

6 ．大学生文化宣传服务团。 组织学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，在此基础上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

7 ．“热爱家乡、情系教育”主题调研实践团。 为展现我省教育事业、尤其是“两基”工作取得的巨大成就，组织大学生走进农村教育，走进校园一线，了解实际操作中的国家教育政策，通过认真深入的调查和分析，拍摄一些反映实践主题的照片，结合实际调查资料和社科文资料，撰写以实现“两基”为背景、以甘肃教育今后发展的分析研究为内容的社会科学论文，真实反映“两基”工作迎国检前夕我省教育的发展现状，反映我国、我省教育政策的实际落实情况，并提出相应的对策和建议，为政府和教育部门决策提供参考。具体实施方案见附件2

四、活动安排（分三阶段）

1 、准备动员阶段：6月中旬——下旬

①校团委、校学生会、各学院通过网络、宣传栏、宣传板、班会等各种形式，对今年的社会实践活动进行广泛宣传和动员，招募集中组队青年志愿者，作好前期准备工作。

②集中组织的各小分队的领队到校团委领取实践活动联系证明、实践地接收证明和实践活动反馈表，并上报本小分队的社会实践活动计划。

③凡有意在返乡度假中以分散方式与当地相关单位联系社会实践的同学，可提前到所在学院领取实践活动联系证明、实践地接收证明和实践活动反馈表。同时，积极鼓励一年级学生利用假期，采取分散方式进行实践和社会调研。

2 、组织实施阶段：7月中旬——8月上旬。

校团委为集中组织的所有队员统一购买保险后，各小分队分赴各实践基地开展活动。

以分散方式参与的同学开展社会实践活动的，体验生活，撰写社会调查报告和实践论文。

3 、总结表彰阶段：9月

凡以集中组织的小分队返校后撰写总结报告，汇编实践成果，报送典型事迹材料。

凡以分散方式参加当地社会实践的同学开学后向学院团组织报送调查报告、实践论文、图片资料，并汇编成册。

为了解、汇总有关情况，请各学院在活动结束后填写电子版《2011年“三下乡”社会实践活动情况统计表》，经过整理和总结，形成本学院2011年社会实践总结报告及相关图片影像资料.于9月11日前上报至校团委。

学校将对暑期“三下乡”社会实践工作进行总结表彰，组织优秀实践队员报告会，组织评选“三下乡”社会实践优秀小分队和先进个人，并推荐省级优秀小分队和个人。

五、工作要求

1 ．高度重视，加强领导。 今年是全国大中专学生“三下乡”社会实践活动开展15周年，要以此为契机，做好有关策划动员和组织实施工作，不断推动“三下乡”社会实践活动深化和创新。各学院要深刻认识“三下乡”社会实践活动在实践育人中的重要地位和开展学生思想引领及成长服务中的重要作用，细化活动的育人目标，选派有经验的带队老师加强指导，根据实际情况调整和完善活动内容和形式，要对参加活动的学生开展必要的思想作风和服务技能培训，把各项安全保障工作做到前头、落到实处。

2 ．扩大覆盖，务求实效。 各学院要建立完善社会实践基层需求调研制度，通过各种渠道认真做好基层需求的了解收集工作；要在调研基础上依据学生所学专业、兴趣爱好等，有针对性地组建、派出服务团队，实现精准对接；要在活动组织实施中完善过程管理和长效机制，力争使更多的学生在大学期间参加以“三下乡”为主要内容的社会实践活动；要进一步加强“三下乡”社会实践基地建设，建立与基地间的稳定、长期服务、合作关系，变“三下乡”为“常下乡”，务求活动取得实效。

3 ．加强宣传，营造氛围。 各学院要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广，取得最大的育人效益和经济社会效益。

4 、加强保障，确保安全。

各级团组织在开展工作过程中，从稳定、发展的大局出发，本着对学生高度负责的态度，充分认识到加强学生安全工作的重要性，采取有效措施，强化安全教育，确保同学们安全，保证社会实践活动的顺利开展。

5 ．积极参与团中央“青春三下乡”新浪微博建设，提高活动组织水平。 目前，团中央已联合新浪微博推出“青春三下乡”新浪微博（公共主页为：http://weibo.com/sanxiaxiang；“青春三下乡”新浪微博群号为：614720），各学院要广泛动员广大参与“三下乡”社会实践的学生以团队为基本单位加入微博群，通过文字、图片、视频等方式，及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享，并开展“最让我受益的实践团队”网上征集评选。

附件：1、兰州理工大学2011年社会实践小分队名单

2 、“热爱家乡情系教育”主题调研实践活动方案

附件1 兰州理工大学2011年社会实践小分队名单

序号	学院	实践队名称	人数	时间	天数	组队形式
1	材料学院	赴会宁县“追寻红色足迹”实践服务团	13	7 月18日 -7月26日	8	集中
2	材料学院	赴平凉市崆峒区关爱农民工子女服务团	13	7 月18日 -7月26日	8	集中
3	材料学院	赴白银市平川区关爱农民工子女服务团	13	7 月18日 -7月26日	8	集中
4	材料学院	赴酒钢集团、金川集团科技兴农服务博士团	10	7 月18日 -7月27日	9	集中
5	石化学院	赴陕西省西安市低碳环保宣传服务团	16	7 月18日 -8月1日	15	集中
6	石化学院	赴陇南 “爱我中华·心手相连”服务团	14	7 月18日 -8月2日	16	集中
7	石化学院	赴金昌市“化工企业节能减排”调研服务团	16	7 月18日 -8月1日	15	集中
8	机电学院	赴榆中县 “十二五”规划宣讲实践团	20	7 月16日 -7月25日	10	集中
9	流体学院	赴会宁“追寻红色足迹”实践服务团	14	7 月15日 - 7 月24日	10	集中
10	电信学院	赴临洮 “十二五”规划宣讲实践团	8	7 月17日 - 7 月24日	8	集中
11	人文学院	“热爱家乡、情系教育”主题调研实践团	120	假期		分散
12	理学院	“热爱家乡、情系教育”主题调研实践团	120	假期		分散
13	土木学院	赴永登“成长成才，认知实践”实践团	7	7 月12日 -7月19日	7	集中
14	土木学院	赴榆中“情系家乡建设”实践团	6	7 月18日 -7月25日	7	集中
15	经管学院	赴平凉市崆峒区文化宣传服务团	20	7 月15日 -7月25日	11	集中
16	经管学院	赴斜坡希望小学 “热爱家乡、情系教育”主题调研实践团	14	7 月15日 -7月26日	12	集中
17	生命学院	赴民勤县 “十二五”规划宣讲实践团小分队	20	7 月17日 -7月23日	7	集中
18	研究生院	赴民勤县研究生科技兴农实践团	10	7 月17日 -7月23日	7	集中
19	外语学院	赴和政县 “爱我中华·心手相连”服务团	15	7 月19日 -7月29日	11	集中
20	外语学院	赴永登县关爱农民工子女社会实践小分队		长期		集中
21	设计学院	赴天水 “热爱家乡、情系教育”工业现状调研实践团	12	7 月17日 -7月21日	5	集中
22	计通学院	大学生就业实践培训—IT精英暑期实战营（北京、上海、大连、西安、无锡、兰州）	249	7 月15日 -8月5日	21	集中
23	继续学院	赴会宁 “追寻红色足迹”实践服务团	16	7 月11日 -7月21日	11	集中
24	红柳艺术团	进社区文化宣传服务团	50	7 月13日 -7月23日	10	集中
25	校学生会社团联合会	赴敦煌 “热爱家乡、情系教育”主题调研实践团	10	7 月20日 -7月29日	10	集中
26	学生处	兰州市七里河区社会公益实践团	30	暑期	20	集中

二○一一年七月十二日

附件2 “热爱家乡情系教育”主题调研实践活动方案

为展现我省教育事业、尤其是“两基”工作所取得的巨大成就，弘扬各级干部群众攻坚克难的“甘肃精神”，反映全省人民为迎接国检付出的不懈努力，鼓励大学生深入基层，进一步了解和认识社会，在实践中提高调查、分析、研究和解决问题的能力,团省委、省教育厅将组织开展主题为“热爱家乡，情系教育”主题调研实践活动，现制定方案如下。

一、活动目的

1. 通过这次活动走近农村，大学生走进农村教育，走进校园一线，了解实际操作中的国家教育政策。通过调查研究，提高大学生的实践能力，培养大学生对教育的关注和认同，对社会的了解和认识。

2. 通过大学生认真深入的调查和分析，真实反映“两基”迎国检前夕我省教育的真实发展现状，反映我国、我省教育政策的实际落实情况。

3. 结合实际调查资料和社科文资料，撰写以实现“两基”为背景、对甘肃教育今后发展的分析研究为内容的社会科学论文，提出相应的对策和建议，为政府及教育部门决策提供参考。

4 、通过大学生的视角，展现我省教育事业、尤其是“两基”工作所取得的巨大成就，弘扬各级干部群众攻坚克难的“甘肃精神”。

二、活动主题

热爱家乡，情系教育

三、主办单位

共青团甘肃省委

甘肃省教育厅

四、实践形式及内容

1. 通过走访学校，深入了解校舍建筑情况及设施配套情况。

2. 组织支教活动，通过听课和亲自上课，了解当地学生的学习情况，并对教师教学的水平做出评估。了解学校师资建设情况，教研水平状况。

3. 通过探寻当地居民，了解扫盲工作的进展情况，取得的成绩、存在的问题以及相对应的解决办法。

4. 通过认真调查，结合大学生自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对当地教育的发展提出大学生自己的建议。

5 、拍摄新闻照片，反映“两基”工作的亮点。

五、关于社会实践成果

1 、实践报告：本次社会实践活动结束后，针对不同角度，每个实践团队要组织队员撰写至少一篇以甘肃经济社会发展、特别是甘肃教育事业发展、改革和创新等为内容的实践报告，并于8月30日前上报团省委学校部。

2 、摄影作品：以“展示甘肃教育特色、促两基、迎国检”为重点，通过大学生的视角，充分展示教育改革和发展历程中的深刻变化；宣传全省教育系统广大教师和教育工作者艰苦奋斗、拼搏进取、无私奉献的精神品质;展示教育工作者及学生的精神风貌和“两基”攻坚工作取得的成果，反映今昔教育环境的变化和各级政府及社会各界关心支持教育事业的感人场景等。请注意：

（1）摄影作品可为同一主题的多张系列照片（照片不超过10张）。单个摄影作品大小不超过8M，文件为jpg格式。

（2）摄影作品必须加注文字说明（包括拍摄对象、地点、时间以及画面的简单描述），字数不超过200字。并于8月23日前上报报送校团委。