材料学院“点亮星灯”关爱少数民族留守儿童实践队暑期赴东乡县
实践纪实
为培养青年学子在暑期社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”，在服务家乡、服务社会、服务人民中学思践悟党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》要求，兰州理工大学材料科学与工程学院“点亮星灯”关爱少数民族留守儿童实践队伍于7月14日走进甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县城南社区开展为期一周的“爱心支教，关爱留守儿童”系列志愿服务活动。本次志愿服务活动以“爱心支教点亮盏盏星灯，真情陪伴团结粒粒石榴子”为主题，着力提升留守儿童和困境儿童的学习和精神素养，为留守儿童提供更加精准高效的关爱服务。
（一）爱心课业辅导，用心托起梦想
城南社区作为东乡县最大的异地扶贫搬迁安置小区，留守儿童相对较多，多为祖父母陪护，受教育程度普遍不高，且年龄较大，对学业督促有心无力，致使孩子们存在学习底子薄弱，学习自制力较差等问题。针对此情况，“点亮星灯”实践队以社区“红领巾小课堂”为平台，以社区留守儿童为对象，开展系列志愿服务活动，主要包括课业辅导（分类指导：低年级培养热爱学习意识、规范上课行为以及辅导完成暑假作业；高年级采取共同问题集中授课+个别问题一对一指导模式）、心理关怀（小小树洞、快乐动物园、彩绘梦想等）、课外素质拓展（体育锻炼、你玩我拍等）、卫生健康知识普及（眼保健操、“洗手七步法”、急救知识讲授等）以及推广普通话、助力乡村振兴（共读一本书、红色观影、红歌再唱等）等，内容丰富，形式多样，乐于接受，不仅“身入”而且“心到”，吸引了社区百余名学生参与其中，获得了社区居民的一致认可和好评。同时，实践队员们充分考虑了每位留守儿童的生活环境、心理状态和学习需求等个体差异，制定了科学、合理的教学计划和内容，让每一位留守儿童都能从中获得实质性的帮助与成长。接下来，学院与城南社区将持续共建、共促“红领巾小课堂”，常态化开展志愿服务系列活动，确保爱心不断线、感情稳牢靠。
此外，7月16日上午，实践队还前往东乡县儿童福利院对20余名留守孤儿开展课业辅导和心理关怀活动。队员们采用了多种方法，如你画我猜、多变彩泥等游戏互动；一对一、多对一等课业辅导等，旨为帮助孩子们提高学习兴趣、丰富业余生活，增进彼此的了解和信任。此次活动，不仅为孩子们带来了欢乐和陪伴，也让他们感受到了社会的关爱和温暖。同时，孩子们身上的纯真、善良和乐观精神也让实践队员们深受感动。
（二）弘扬科学家精神，点燃科学梦想
为深入贯彻落实习近平总书记关于科普工作重要指示精神和党的二十大报告中“加强国家科普能力建设，深化全民阅读活动”，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发广大青少年学生的爱国热情和科学梦想。此次，“点亮星灯”关爱少数民族留守儿童实践队在课业辅导之外，还开展了电影播放、课件讲解、绘本学习等系列弘扬科学家精神活动，旨为激发孩子们的好奇心、想象力、探求欲，引导其崇尚科学、尊重科学，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
实践队在社区服务中心通过生动、有趣的课件和视频为孩子们开展了“弘扬‘两弹一星’，勇攀科技高峰”的活动，向孩子们详细介绍了“两弹一星”工程的背景、重要性以及科学家的奋斗历程，展示了我国在原子弹、氢弹和人造卫星领域取得的辉煌成就。为让孩子们更深入地理解“两弹一星”精神，志愿者们还设计了一系列如拼图、读绘本和飞行棋等互动环节。在拼图环节，孩子们被分成小组，每组领取一套“两弹一星”主题的拼图。通过拼图，孩子们不仅了解了“两弹一星”的外观和结构，还在拼接过程中学会了团队合作和耐心。接着，志愿者带领孩子们阅读了关于“两弹一星”科学家的绘本故事。绘本通过生动的插图和简洁的文字，讲述了邓稼先、钱学森等科学家的感人事迹，并耐心地解答孩子们的疑问，进一步加深了他们对“两弹一星”精神的理解。最后，志愿者们将飞行棋改编成“两弹一星”主题，每个棋子代表一个科学家或一个关键事件。孩子们通过掷骰子和移动棋子，了解了“两弹一星”工程的关键节点和重要人物。这些有趣的互动不仅让孩子们在欢乐中学到了知识，更让他们感受到了科学的魅力和爱国主义精神。活动结束后，志愿者们还向每位孩子赠送了一张《两弹一星》明信片，希望他们能够在课余时间继续了解和学习这些感人的事迹。孩子们纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅，不仅学到了很多新知识，还深深感受到了科学家的伟大和祖国的强大。
（三）关爱社区老人，传递浓浓温情
为深入贯彻落实国家卫生健康委办公厅关于开展老年心理关爱行动的通知，结合城南社区留守老人较多的实际情况，“点亮星灯”实践队在实践期间以城南社区养老服务中心为依托，以社区留守老人为服务对象，开展“关注老人身体健康安全知识”专题讲座。
本次讲座，实践队员重点围绕老年人的生理特点、心理特点、患病特点、良好健康状态保护、学习自我松弛等七大主题，详细讲解了身心健康知识，并从起居、饮食、睡眠、运动等健康调护方面，详细讲解了有关合理膳食、科学运动及夏季养生等知识，并向大家传授了学会自我松弛的保健方法，大家边听边学边操作，并积极提出自己的问题和看法。最后，老人们积极参与讨论，各自分享了自己的养生经验和心得，现场气氛十分活跃。老人们纷纷表示收获颇多，进一步提高了自身健康管理意识和日常保健意识，学习了日常养生实用技巧，提高了生活质量。此次活动也进一步帮助社区居民深植健康理念，促进全民健康行动深入推进，有效提升群众的公民科学素质。
（四）品牌化引领，开启社会实践新篇章
为进一步深化兰州理工大学与城南社区校地合作，2024年7月18日“兰州理工大学大学生社会实践基地”挂牌仪式在城南社区顺利举行。“点亮星灯”实践队队长鹿光泽详细介绍了实践队四年来在东乡地区的帮扶成果，实践队通过提供教育支持、心理关爱及文体活动等多种形式的帮助，让留守儿童感受到温暖和希望。临夏市一中学生马可琳则分享了她与“点亮星灯”社会实践队的感人故事。她说：“这支由大学生组成的实践队不仅带来了课本外的丰富知识和科普活动，让我们的课余生活变得充满色彩。更重要的是，这些哥哥姐姐给予了细致的关爱和陪伴，让大家在成长路上感受到温暖和鼓励。”此外，“点亮星灯”实践队队员邀请参会领导走进社区活动中心，详细介绍了实践队情况、实践内容以及实践成果等。参会领导一行与孩子们亲切交流，询问他们的学业情况、生活情况，并为以后实践基地实现长效合作提出了宝贵的意见和建议。
未来，“点亮星灯”关爱少数民族留守儿童社会实践队将以城南社区“大学生社会实践基地”为依托，继续开展系列志愿服务活动，共同打造项目品牌化和精品化，不断丰富实践内容和形式，提高实践效果与质量，积极推进助力乡村振兴，打造新时代社会实践育人新模式。
此次暑期社会实践，让实践队员用实际行动践行了习近平总书记对大学生们“志存高远、脚踏实地、行循自然”的期许，培养了青年学子对社会责任的担当和可贵的奉献精神。也让大学生们在深入农村社区开展调研过程中，开拓了眼界，增长了知识，积累了阅历，提升了求真务实的作风和调查研究的能力，对自身的发展规划也有了更加清晰的认识。队员们纷纷表示，在今后一定会好好学习，刻苦钻研，学好知识，学好本领，争做国家栋梁之才，在全面建设社会主义现代化新征程中贡献自己的青春力量。
（撰稿：王玉兵 审稿：丁克贤）
