“双线联动”-材料学院、重点实验室教师立体式推进教学科研工作顺利开展

为认真贯彻落实上级关于疫情防控工作的最新部署和要求，加强疫情防控校园全封闭期间学院实验室安全管理工作，学院通过“线上+线下”联动、教师住校，立体式推进教学科研工作顺利开展，守护学院师生生命安全和身体健康，保障实验室安全管理常态化运行。

强化制度，落实安全责任。根据学校防控工作要求，学院关闭所有的教学实验室，暂停使用，督促教师们充分利用线上实验资源开展教学工作。同时，确因需要开放使用实验室的，在符合防控要求的基础上，安排教师住校值班。材料学院及重点实验室六名年轻教师响应号召，打包行李开启了全天候的驻校生活，办公室成了他们特殊时期驻校的寝室。为保证科研攻关工作不停歇，保障实验室安全，他们用自己的实际行动实现个人价值，诠释一名高校教师的使命与担当。

志愿服务，投身核酸检测。校园封闭管理后，校内员工及学生数量较大，给核酸检测带来了很大的挑战，校内核酸检测面临人手短缺的问题。为充分保障校内师生健康，顺利完成核酸检测工作，接收到抗疫志愿者招募令后，6名住校教师化身“抗疫战士”，在校园核酸检测点全心投入工作，排队、扫码、提醒注意事项等，与医务人员有效配合，把责任扛在双肩，为守护健康、和谐、有序的家园贡献力量。作为一名教师，响应组织号召，筑牢校园安全防疫屏障义不容辞。虽然兰州天气寒冷，但同学们的一句“谢谢”，如冬日的火炉让内心无比温暖。

坚守一线，科研顺利开展。对于工科专业而言，实验之于科研，就像是血液之于人的生命一样重要，根据实验所获得的一手数据资料是保证科研成果客观、科学、精准的最基本也是最重要的一环。经过相关部门沟通协调，学院部分实验室可以正常开放，学生们终于可以继续正常开展实验了。入校教师扎根科研一线不放松，加强科研管理，力促科研工作不停摆、不松劲，着力提升学生科研素养，指导学生进行数据整理分析和论文撰写等工作，保障研究生科研课题按研究计划顺利开展。以饱满的精神状态、全新的工作方式持续奋战在教学科研一线。

筑牢底线，确保实验安全。保证实验室和学生科研环节的绝对安全，是一线科研教师留校工作中的重中之重。为保障实验室安全运行，学院领导和6名住校教师成立了实验室安全自查组，严格按照学校要求，配合学院严查实验室备案制度，严格落实“两校区校园实行封闭管理的通知”、“关于做好校园封闭期间开放运行实验室安全管理工作的通知”，每天早中晚各巡查一遍中试楼、南北重点实验室，排查安全隐患，协助完成学校及校区办公室的实验室检查工作，确保疫情常态化管理下的师生健康安全和研究生试验的顺利进行。

同心山成玉,协力土变金。疫情面前显担当，角色不同，但目标一致。学院建立起学院-入校教师-学生三级管理体制，推进了研究生开展科研实验工作。结合不同实验场所、实验条件，采取线上、线下结合等多种方式，多措并举，全力以赴、争分夺秒的开展教学科研工作，与时间赛跑，与疫情抗争，力争将疫情耽误的时间抢回来，将研究生的培养质量提上去，助力学校人才培养、科学研究的快速发展。

 

（撰稿：贾赫男，终审：李元东）