老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”同志是中国革命、社会主义建设和改革开放的见证人和亲历者，他们人生阅历丰富，在青年人中有威望，由他们向青年学生讲述亲身经历从而提高思想政治工作时效性常常能收到良好成效。为了充分发挥学院“五老”同志在学生思想政治教育工作方面的突出作用，增强思想教育的感染力、说服力和亲和力。5月21日下午，土木学院开展了“走进‘五老’生活，重温兰理百年发展历程”活动，专题采访了学院退休教师刘翠兰教授。

刘翠兰教授

采访现场

合影留念

下午4点半，学院团委樊洁平老师及本科生代表准时来到了刘翠兰教授家中。当得知是土木学院老师和学生来采访，刘教授非常高兴，热情邀请大家入座。采访过程中，刘教授结合自身学习、生活和工作经历，和同学们分享了自己的人生感悟。

刘老师首先回顾了自己的任教经历，感慨时代的发展和学校的巨大变化。1961年,刘老师由太原工学院（现太原理工大学）土木系工业与民用建筑专业毕业，并留校任教，不久后随丈夫祁学仁来到甘肃工业大学（现兰州理工大学），开始了数十年的教师生涯。文化大革命时期的艰苦岁月，贫下中农再教育时的艰辛历程，都是刘老师在数十年任教道路上经历的祖国巨大变革，但她在这历史风雨中却从未离开过土木行业。尽管当时甘肃经济落后，形势不太明朗，但是兰州理工大学的师资力量却很强大，多数老师都是来自全国各大名牌高校。而作为当时的学生们，家庭经济条件并不富裕，穿着衣物也很简陋，但对学习却十分上进，在刘老师认真的工作与科研态度的影响下，一批批优秀学子走出兰理工，向社会注入了人才资源。刘翠兰，作为兰州理工大学的一名教师，她是授业解惑的灵魂行者，更是师者精神的传播者，为学科教育做出了重大贡献。

谈到科研方面，刘老师提到当时学生毕业时需要进行三项实习和课程设计，实践性较强，学生们的理论知识掌握程度和动手综合能力也都有较高的水准。她认为，工科的老师就是要带着学生扎扎实实做试验，在搞科研时要专心，能够钻研于一方面，挖掘到其精髓之处。

接着，刘老师与同学们交流了她任教以来自身感受到的一些学校的发展与变化。老师以学校原校区的房屋建筑变化发展为主线，向同学们介绍学校的发展历程。从设计建设八号楼（现行政楼）开始，到教职工住房的变化，再到学校其他教学建筑的修建及教学设备的更新，无不凸显出兰州理工大学高速发展的变化。

最后刘老师深有感触地对大家说，从学习环境来看，现在各方面条件都比改革开放初期得到了极大改善，这得益于改革开放使国家建设取得了举世瞩目的成就。现在环境好了，对学生的期盼也就更高了，希望同学们能牢记并积极地发扬兰州理工大学“艰苦奋斗，自强不息，求真务实，开拓创新”的红柳精神；在如今良好的环境下，大学生更应当积极地利用丰富的资源，多读书、勤思索，努力提高自身的独立创新能力和实践探索能力。

本次活动让同学们面对面聆听了前辈艰苦奋斗、发奋图强的感人事迹，重温了改革开放历程和社会主义现代化建设的辉煌成就，更加深刻地了解党史国情、校史校情，更加坚定了坚持走中国特色社会主义道路的自信心，同学们纷纷表示接受了一次深刻的思想洗礼。

刘翠兰个人简介：

刘翠兰，女，汉族，河北省滦南县人。1936年出生于黑龙江齐齐哈尔市。1961年毕业于太原工学院(现太原理工大学)，土木工程系工业与民用建筑专业，并提前留校。1962年调往齐齐哈尔市“建筑勘测设计院”，任结构设计技术员。1965年调往甘肃工业大学(现兰州理工大学)任教，1992年晋升教授。先后获“国务院政府特殊津贴”、“国家一级注册结构工程师”、甘肃省“教书育人”奖、兰州理工大学“学生爱戴的教师”等殊荣，曾担任教研室主任、学校学术委员、基建委员会委员、省教授咨询委员会委员、省高校高评会委员等职。