关于印发《兰州理工大学青年马克思主义者
培养工程实施方案》的通知
校属各团委，团总支，团工委：
《兰州理工大学青年马克思主义者培养工程实施方案》经校团委常委会2017年3月15日会议讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。
共青团兰州理工大学委员会
2018年3月16日
兰州理工大学青年马克思主义者
培养工程实施方案
为深入贯彻落实党的群团工作会议精神和全国高校思想政治工作会议精神，全面推进我校青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）的科学化、课程化、系统化，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，教育引导广大青年学生自觉成为适应和引领国家发展、担当民族复兴大业的时代新人，按照团中央有关文件精神和学校共青团改革实施方案的精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、培养目标
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，深刻把握党对共青团的根本要求，用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，不断增强青年学生的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，培养一批对党忠诚、信仰坚定、素质优良、作风过硬的青年马克思主义者，把广大青年学生紧紧团结在在以习近平同志为核心的党中央周围，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，增进对党的政治认同、思想认同、情感认同，使广大青年学生努力成为适应和引领国家发展、担当民族复兴大业的时代新人。
二、工作思路
通过进一步完善校院两级青年马克思主义者培养体系，建设针对性和实效性强的课程体系，打造高层次高素质的师资队伍。以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，丰富培育方式，扩大服务群体，深化育人功能，长效化推进我校“青马工程”工作。
三、培养对象
品学兼优的校、院两级团学干部、学生社团骨干、理论学习骨干，以及在学习成绩、科技创新、社会实践、志愿服务等方面业绩突出的本（专）科生和研究生。
四、培养原则
（一）坚持重点培养与带动示范相结合。突出抓好品学兼优的校院两级团学干部、学生社团骨干以及在科技创新、社会实践、志愿服务等方面成绩突出的优秀学生骨干等重点群体，培养他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，形成示范带动作用。
（二）坚持理论武装与实践锻炼相结合。针对青年学生的特点，合理设计理论教育与实践锻炼课程，全面提升其政治理论水平，创造更多实践机会，帮助大学生骨干在学习和掌握党的理论创新成果的同时，更多了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
（三）坚持组织培养与自我教育相结合。充分发挥校院两级团学组织的作用，加强指导，科学规划，分级负责，分层实施，有计划地加强组织培养，同时，又要充分调动培养对象的积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。
（四）坚持阶段培训与长期培养相结合。加强青年马克思主义者培养工作的连续性，既要针对各类优秀青年学生群体的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯穿始终，从推优、举荐多方面对他们进行长期培养。
五、课程体系
（一）专题讲座。邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题、中华优秀传统文化等举办专题讲座，对培养对象进行正面教育引导，强化学生理想信念，引导学生树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
（二）红色教育。组织“青马”学员实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看爱国影片、优秀共产党员事迹影像材料、重温入党、入团宣誓等，增强学生骨干对革命传统精神的理解，增强对中国共产党领导地位的认同。
（三）实践锻炼。利用假期时间，组织“青马”学员到学校、社区、企业等进行实践锻炼，引导学生骨干了解基层、认识国情，磨练意志品质、培养优良作风，增加社会阅历，增强历史使命感和社会责任感，提高社会适应能力和综合素质。
（四）志愿服务。组织“青马”学员在学校、社区、农村基层参加扶危济困、支教服务、文艺演出、政策宣传、环境保护、敬老爱亲、助力脱贫等志愿服务活动，引导学生骨干服务他人、贡献社会，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
（五）交流研讨。组织“青马”学员外出学习、参观或对某一与学生组织发展有关的话题，进行交流探讨，以开阔视野，增长见识，提高对问题的认知和分析能力，并就学习、实践、出访、讨论中的收获和体会进行交流，以激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达能力，多方交流，共同提高。
（六）社会观察。组织“青马”学员结合自己所学专业和个人兴趣或培训内容，对政治、经济、管理、自然、科学、文化、哲学、社会发展的重要问题开展调查研究，组织撰写社会观察报告，形成调研成果，以提高观察思考、研究分析问题的能力。
（七）素质拓展。组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素质拓展，开展相应的活动进行情景模拟体验，帮助培养对象提高以社会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等综合素质，学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。
（八）廉洁教育。通过组织“青马”学员观看教育题材和反腐倡廉题材专题片，邀请学校纪委、监察处领导作专题讲座等形式，以帮助学生骨干牢固树立正确的义利观，形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念并内化为自己的具体行动。
六、培养方式
（一）校级培训班
1、校级“青马工程”大学生骨干培训班。面向我校在读本（专）科生、研究生，于每年春季学期开班，招收学员500人，培养对象是我校各级各类团学干部、大学生理论骨干，以及在学习成绩、科技创新、社会实践、志愿服务等方面成绩突出的优秀学生，培养对象由学院团委选拔推荐，校团委审核确定。
2、“青马工程”红柳班。是我校青年马克思主义培养工程的高级班，由“青马工程”优秀学员组成，予以重点支持，重点培养。红柳班通过专家指导，定期开展学习、研讨、实践等活动，使每一位成员成长为学生中学习政治理论、开展理论宣讲的精英分子。
（二）院级培训班
院级“青马工程”大学生骨干培训班。由学院团委结合本学院实际，依据学校“青马工程”实施方案，制定具有学院特色的青马工程实施方案，具体实施由各学院自行安排，每年累计培训学员须覆盖全院学生人数的10%。
七、保障机制
（一）由校团委统筹安排和组织实施，分工负责，分级实施，校院两级团组织分别设立专项经费予以保障。
（二）建立一支包括党政领导、专家学者等在内相对稳定的高层次师资队伍，保障教学质量。
（三）通过不断探索实践，建设我校“青年马克思主义者培养工程”精品课程，逐步形成特色。
（四）加强对学员的过程管理，建立考核评价机制，建立培训档案材料，提高培训质量和效果。
（五）参加培训情况可纳入“第二课堂成绩单”，并可作为团组织“推优”的重要依据。
（六）开展优秀学员的培养、选拔、表彰和宣传，树立典型，扩大影响，形成示范带动。
